Оренбургский ИПК

Информационные материалы УМК истории и обществознания

45	Обучение проектной деятельности учащихся при изучении обществознания /Методические рекомендации в помощь учителям обществознания/
44	Список литературы по истории Оренбургского края
43	НОРМАТИВНЫЕ И ИНСТРУКТИВНЫЕ МАТЕРИАЛЫ по подготовке и проведению ЕГЭ в 2003 г.
42	Литература по профильному обучению для учителей истории и обществознания
41	Современные формы уроков обществознания
40	Из опыта работы учителя истории Новоорской сш.№ 2 Коменды В.Н. 'Активизация познавательного интереса учащихся к истории через систему внеурочной деятельности'
39	О проведении Урока России в ОУ РФ накануне дня Конституции РФ
38	Из опыта работы учителя Чеботаревской средней школы Кувандыкского района А.К.Буранбаева
37	Из опыта работы Баклановой О.Н., (учителя истории школы №26) Историческое краеведение как средство воспитания патриотизма и гражданственности
36	Из опыта работы Е.А.Склярук (преподаватель истории ПЛ - 59) Повышение качества профессионального образования через формирование национально-регионального компонента из опыта работы
35	ЕГЭ по истории (методические рекомендации учителю)
34	Из опыта работы Батуриной М.В. г. Орск 'Преподавание исторического краеведения'
33	Археология в школе будущего
32	Формы итоговой аттестации
31	Историческое краеведение как средство воспитания гражданственности и патриотизма
30	Структура тестов централизованного тестирования по истории и обществознанию в 2001 году и сопоставление её с процентом правильных ответов по заданиям
29	Пояснительная записка к примерному тематическому планированию курса Всемирная история. История России и мира с древнейших времен до наших дней, (X-XI классы). (в двух частях)
28	Структура тестов централизованного аттестационного тестирования 2000 года
27	Из опыта работы Ганаевой Е.А. Формирование когнитивно-коммуникативных умений школьников
26	Методические рекомендации Формы итоговой аттестации учащихся по истории
25	Работа учителей истории области по созданию учебно-методич. материалов по региональной истории
24	Учебная программа базового повышения квалификации и аттестации на II категорию учителей истории и обществоведческих дисциплин
23	Информация о нормативных документах, определяющих работу учителей истории в 1996/97 уч.году
22	Методические рекомендации в помощь учителю, преподающему пропедевтический курс истории в начальной или средней школе
21	Роль преподавателя в системе управления качеством образования
20	Образовательная программа и УТП для проблемных курсов
19	Мониторинг качества исторического образования
18	Контроль за качеством преподавания обществознания
17	Управление качеством школьного исторического и обществоведческого образования
16	Основные измерители уровня обществоведческой подготовки школьников
15	Роль общественных дисциплин в развитии личности учащегося
14	Современное историческое образование
13	Обзор литературы по истории
12	Тесты по истории
11	Работа над понятиями на уроках истории
10	Нормативно-методическое обеспечение курса истории
9	Нетрадиционные формы занятий при изучении курса Человек и общество в 11 кл
8	Внутришкольный контроль по истории
7	Памятка для решения познавательных задач
6	Проверочная работа 7 класс
5	Проверочная работа 5 класс
4	Достижения учащихся как результат образовательной деятельности
3	Тесты по новой истории
2	О повышении правовой культуры и образования уч-ся в сфере избират.права
1	Преподавание пропедевтического курса истории и права в начальной школе