Оренбургский ИПК

Информационные материалы УМК коррекционно-развивающего обучения

К списку структур

18	Из опыта работы Французовой Людмилы Александровны: Возможности социально-психологического тренинга общения в формировании положительной Я-концепции личности старшеклассника
17	Из опыта работы Параскива Натальи Васильевны, директора Кирсановского детского дома. Патронат как одна из новых форм устройства детей в семью.
16	Методические рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях компенсирующего и коррекционно - развивающего обучения
15	Психолого-педагогическое сопровождение выпускников средней школы в процессе их подготовки и сдачи ЕГЭ
14	Изучение и анализ опыта создания консультативных центров для подростков и молодежи в г. Оренбурге
13	О деятельности органов Управления образованием по психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса
12	Методические рекомендации для руководителей и учителей по открытию классов КРО
11	Развитие и коррекция детей с мультидефектами. Дайджест
10	Список действующих нормативных документов
9	Ответы на вопросы по коррекционным учреждениям
8	Видимо решение коллегии
7	Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонением в развитии
6	Обзор журнальных статей за 1997 год
5	Дайджест
4	Социальная дезадаптация подростков
3	Программа дефектологического всеобуча
2	Роль педагогической оценки в коррекционной работе с детьми "группы риска"
1	Современные подходы к организации системы КРО