|
|
От своевременного и качественного обновления знаний педагогов, овладения ими педагогическими технологиями зависит успех функционирования и развития системы образования. Поэтому основными направлениями деятельности учебно-методического кабинета математики являются:
-модернизация школьного математического образования;
-разработка национально-регионального компонента;
-внедрение новых учебно-методических комплектов;
-ознакомление учителей с новыми технологиями обучения;
-изучение и обобщение педагогического опыта и т.д.
|
|
Скрынникова О.Н.,
зав.УМК математики
|
|
|