Опыт представляет учитель информатики высшей квалификационной категории – Василий Митрофанович Падалка
Дата: 19.09.03

В 2003 году мы начинаем следующий этап информатизации школ нашего района. В 2002 году мы ввели в строй почтовый сервер районного отдела образования. Было много проблем и сомнений, мы боялись за телефонные линии, но оказалось, что самые большие трудности в работе дает человеческий фактор, то есть вовремя выполнять этапы операции – систематически включать компьютер, входить в сеть, принимать почту, готовить ответы... В районе организована работа школьной электронной почты.

В каждой школе работа электронной почты организована, исходя из местных материально-технических и кадровых ресурсов. Хотелось бы назвать те школы, где практически нет проблем: Георгиевская, Добринская, Ждановская, Загорская, Каликинская, Марксовская, Притокская, Петровская, Краснозвездинская. Остается вне сети Тукаевская школа, но здесь проблема в том, что в школе нет телефона, куда мы могли подключиться. Думаю, данную сложность можно решить на уровне сельской администрации. Как пример могу назвать село Чебоксарово, где изыскали возможность предоставить школе телефонную точку, школа подключена к электронной почте.

Перед нами теперь ставится задача создания системы управления знаниями образовательных учреждений нашего района. Уже есть проекты этой системы и, думаю, в школах они будут основательно проработаны. Это большая работа, так как практического применения этого проекта мной не было найдено нигде, однако впервые управлять знаниями начали в корпорации Майкрософт (компьютерная корпорация). А если учесть, что ее владелец Билл Гейтс один из самых богатых людей в мире, то можно сделать вывод: управлять знаниями – дело перспективное и достаточно выгодное...

Теоретическая часть системы управления знаниями образовательных учреждений была разработана учеными города Перми, а вот практическое применение - сотрудниками нашего районного отдела образования. Есть поэтапный план реализации этого проекта. В ходе первого этапа создан районный почтовый сервер. На втором - открываем FTP-сервер.

Итогом работы создаваемой системы будет доступность знаний каждому желающему. Все работы учителей и учеников будут размещаться на специальном сайте в Интернете на странице нашей Александровской школы (http://alexschool.h1.ru). Лучшие работы будут размещены на региональном сайте на странице «Опыт педагогов» Оренбургского областного института повышения квалификации работников образования (http://ooipkro.ru/Bank_HTML/opit.htm).

26 августа начал свою работу августовский Интернет-педсовет-2003. В Александровской средней школе организована точка открытого доступа, она зарегистрирована согласно требованиям.

Наши учителя и директора школ работают по секциям: «Биология и экология», «География», «Иностранный язык», «Информатика», «Изобразительное искусство», «Математика», «Начальная школа», «Общественные дисциплины», «Русский язык и литература», «Труд и технология», «Физика», «Экономика», «школьная библиотека», «Интернет и образование», «Дополнительное образование», «Директор школы», «Территория общения: психология и дистанционное образование». Новая секция «Регистрация интеллектуальной собственности общеобразовательной школы» также нашла интерес у наших учителей.

Работа интернет-педсовета продлится до 12 сентября. Здесь можно будет пообщаться с коллегами из оренбургского региона, а также задать интересующие вопросы на самые различные темы специалистам из любой точки России. Польза от этого несомненная: все  проекты и методики по их реализации, которые создали учителя по всей России мы можем использовать в нашей практике.